La vida digital en la infancia

El juego infantil no desapareció sino que encontró nuevos soportes tras el mismo objetivo: explorar, ensayar y elaborar conflictos, originando diferencia entre géneros. Las niñas eligen juegos de simulación de la vida adulta, como cuidar, diseñar o administrar recursos, mientras que los niños buscan magnificar sus capacidades a través de juegos de estrategias y aventuras, descubrir trucos, autosuperarse o sortear la sensación de pérdida.

Éstas son algunas de las conclusiones del estudio cuanti-cualitativo realizado en Argentina "Kids Experts", encargado por Turner Internacional, productora de programas infantiles de televisión. Según este estudio la tecnología les permite canalizar el deseo más puro del niño, que es jugar, porque incluso en las redes sociales, la actividad favorita de este grupo está ligada a la diversión, donde el jugar representa el 61%, seguido de comunicarse con amigos (58%), y ver videos y fotos de amigos (45%).

Las Tics y Nuestros Hijos

Por Fco. José Díaz Expósito
Educador Social
Miembro del Observatorio de la Infancia de Cabra

Internet, las consolas de juegos, el teléfono móvil, los reproductores de MP3 y MP4, etc. son en la actualidad el “ecosistema natural” de la gran mayoría de los adolescentes y jóvenes. Ellos perciben estas tecnologías con la misma naturalidad con la que los adultos percibimos la televisión, la radio o el teléfono fijo. Este tipo de tecnologías no les causa ningún tipo de sorpresas, simplemente, con una absoluta naturalidad, la usan para estar en contacto, para hacer nuevos amigos, para buscar y compartir información, bajarse y escuchar música y en general, para desarrollar su propia cultura.